Preguntas Frecuentes

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Compromiso con la Educación

Nuestra misión es proporcionar una educación de calidad que fomente la curiosidad, creatividad y empatía en cada niño. Con instalaciones modernas y un enfoque centrado en el respeto y amor, nos dedicamos a preparar a los niños para enfrentar los retos del futuro con confianza y habilidades sólidas.

La idea es representar la vida en la guardería con muñecos para que ellos se anticipen a lo que va a pasar, también se puede jugar con los padres haciendo de maestros y el niño haciendo de sí mismo, de tal manera se le hará familiar cuando sea su primer día en el Preescolar.

Los cuentos con historias con las que pueden sentirse identificados también son una herramienta genial para ayudar a los niños con el comienzo del Preescolar.

El niño no tiene que quedarse con la sensación de que le “abandonamos” en un sitio nuevo y con gente nueva, sino que le acompañamos a conocerlos.

Si el niño reconoce el sitio nuevo y conoce a las personas nuevas junto a sus padres, apoyado y acompañado durante los primeros días, le resultará más fácil entrar en confianza, que si lo dejamos solo.

La seguridad que les da la compañía de los padres le ayudará a una mejor adaptación.

La finalidad del periodo de adaptación es que el niño vaya conociendo el nuevo entorno, su maestra, sus nuevos amigos y amigas para que acabe sintiendo que está en un sitio seguro, no amenazante, incluso cuando su madre o padre no están con él.

Por lo tanto, es importante tener siempre las puertas abiertas y    permitir que los padres hagan el periodo de adaptación con sus niños.

Algunos padres creen que es mejor dejar al niño en el Preescolar y desaparecer mientras algo o alguien lo distrae para evitar el llanto de la despedida.

Déjenme decirle que eso no es lo correcto, esa conducta es totalmente contraproducente y genera mucha angustia en el niño.

Lo mejor es despedirse del niño y explicarle lo que va a suceder para no causarle una angustia añadida al hecho propio de la separación.

No quiere decir que con esto el niño no llorará, aunque te despidas   de él puede que llore, es inevitable además de normal y sano que sienta angustia al separarse de sus padres. 

*Mantén sus rutinas en tiempos de crisis.

*Dales mucho afecto

*Enséñales a gestionar sus emociones

*Genera cofianza y espacios para la comunicación.

*Mantenlos en movimiento.

*No limites la expresión de sus emociones.

Estar mentalmente sano durante la infancia significa alcanzar los indicadores emocionales y del desarrollo, así también aprender destrezas sociales saludables y como enfrentar los problemas que puedan presentarse.

Los niños que son mentalmente sanos tienen una calidad de vida positiva y pueden desempeñarse con facilidad en todos los ámbitos.

¿Cuáles son las señales de advertencia de que tu hijo podría tener un trastorno de salud mental?

Tristeza que dura dos semanas o más.

Cambios en la sociabilidad y alejamiento de los demás.

Lastimarse a sí mismo o hablar de hacerlo.

Charlas sobre la muerte o el suicidio.

Arrebatos, mal humor o irritabilidad.

Padres si ustedes ven una de estas señales busquen ayuda con un profesional inmediatamente.

Cuidar de la salud mental es tan importante como cuidar de la salud física.

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Educamos con amor y respeto, creando bases sólidas para un futuro brillante.

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Nuestros Servicios

En CDI Little Preschool, ofrecemos una variedad de servicios diseñados para el desarrollo integral de los niños. Desde programas educativos inclusivos hasta atención psicológica y terapia de lenguaje, nos aseguramos de que cada niño reciba el apoyo y cuidado necesarios para crecer de manera saludable y segura.

El miedo y la ansiedad que le provoca, a tu pequeño, separarse de las personas y de los familiares más allegados es un temor adaptativo para la especie.  Tu hijo teme perder a sus seres queridos y esta es la principal razón por la que no desea separarse. Evoluciona con la edad y con la madurez, conforme va aprendiendo a ser más autónomo e independiente.

No todos los niños aprenden a la vez. Unos llevan un ritmo más acelerado y otros un ritmo más lento. Si tu hijo lleva un ritmo más pausando en su aprendizaje debes averiguar si se debe a algún problema y para ello, es adecuado preguntar a los profesionales relacionados con la educación de tus hijos. La mejor época para darse cuenta de esto es el periodo en el que los peques están aprendiendo a leer y a escribir.

Para el correcto desarrollo de los niños es fundamental que estos jueguen y no solo ellos solos o con otros niños, jugar padres e hijos también crea un vínculo muy especial y según algunos expertos todos los padres deberían jugar al menos media hora con sus hijos al día. Pero, ¿cómo jugar con un niño? Para jugar con tu hijo tienes que tener paciencia, de nada sirve que juegues a disgusto porque el peque lo notará. Debes plantear al juego como un medio de aprendizaje porque… ¡a través de los juegos es muy fácil aprender! Es fácil aprender incluso un idioma.  Recuerda que es fundamental que le expliques a cada peque cómo debe jugar con ese juguete, será la mejor forma de que el niño lo pase en grande.

Los trastornos del sueño pueden deberse a múltiples causas. Entre algunas de las más destacadas están: contacto con dispositivos móviles antes de dormir, alimentos inadecuados antes de dormir, largas siestas que perjudiquen su horario habitual de sueño, falta de cansancio, etcétera.

Lo mejor para evitar los trastornos de sueño en los pequeños es que lleven buenos hábitos de vida, un ciclo del sueño normal, que coman alimentos saludables y cenen a una hora adecuada, y sobre todo… ¡que tengan actividad física durante el día! Es decir, que puedan cansarse jugando en el parque, haciendo deberes, etcétera. Todo ello

Cuando se habla de educación inclusiva no se trata sólo de incorporar estudiantes diversos a las instituciones, sino también de la importancia de readaptar los CDI, las planificaciones educativas y todo lo que sea necesario para que todos los niños tengan acceso a un proceso educativo realmente inclusivo.

 También se habla mucho de este tema cuando se trata de incluir a niños con capacidades especiales, sin embargo, la inclusión es mucho más que eso. Es ver por las necesidades de cada niño, considerando sus condiciones sociales, interculturales, de salud y personales.

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